Contohnya, masih ada guru yang kurang dalam pengelolaan pembelajaran, baik dalam hal pemahaman materi, perancangan, maupun pelaksanaan pembelajaran. Seorang guru yang tidak membawa buku panduan saat mengajar menunjukkan kurangnya keseriusan dalam persiapan. Padahal, sesuai kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka, penggunaan buku siswa dan buku guru sangat dianjurkan.

Kompetensi kepribadian juga penting; guru harus menjadi figur yang dapat dipercaya dan dicontoh. Maka, pelanggaran yang dilakukan guru sangat disayangkan, karena mereka seharusnya menjadi teladan bagi siswa, masyarakat, dan profesi lainnya. Allamah Muhammad al-Basyir al-Ibrahimi mengingatkan kita untuk memperlakukan siswa dengan kelemah-lembutan dan kebaikan.

Kemampuan sosial guru juga berperan penting dalam interaksi di masyarakat. Selain ditanamkan di keluarga, nilai-nilai tersebut harus dipupuk di sekolah. Guru harus mampu mengatur pola komunikasi dengan siswa secara emosional dan etis. Keseimbangan dalam komunikasi sangat penting untuk menjaga hubungan baik antara guru dan siswa.

Profesionalitas guru juga menjadi sorotan. Banyak siswa mengeluhkan bahwa guru sering keluar dari pembahasan materi. Hal ini mencerminkan kurangnya penguasaan materi oleh guru. Menjadi guru tidak hanya berarti memahami materi yang harus diajarkan, tetapi juga mengetahui cara mengajar dengan baik.

“Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik,” tegas UU NRI No 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Mutu guru yang sesuai dengan harapan sangat menentukan kemajuan suatu bangsa. Kegagalan guru dalam pembelajaran berarti kegagalan dalam membentuk generasi yang berkualitas.

Oleh karena itu, para calon guru dan guru yang sudah berpengalaman perlu merenungkan apakah mereka telah memenuhi kompetensi yang diperlukan. Jika belum, sebaiknya segera memperbaiki diri. Tidak ada kata terlambat, bahkan bagi guru yang mendekati masa pensiun. Calon guru harus menjadi pionir dalam perbaikan generasi melalui peningkatan kompetensi sebelum mengemban amanah sebagai pendidik.

Majulah guru, majulah bangsaku, serentak berinovasi wujudkan merdeka belajar.